Comprendre le monde...
avec les sciences en éveil...
On peut voir deux sortes de sciences : celle, insatisfaite, qui veut améliorer le monde en inventant toujours plus de choses jusqu’à nos téléphones portatifs ou bien celle qui s’émerveille et cherche à comprendre le monde. Si la première, hormis éventuellement les low-tech, nous semble désormais hautement toxique pour le vivant dans son ensemble, la seconde, si elle n’est pas dispendieuse, élève nos esprits à la connaissance ; biologie, géologie, éthologie, anthropologie, neurosciences, physique, astrophysique, chimie, mathématiques, logique… sont autant de disciplines passionnantes qui nous permettent de mieux comprendre le monde qui nous entoure.
Logique, mathématiques, informatique
Ce sont nos formations initiales, nous proposons donc, dans un esprit collectif d’éducation populaire :
– Des cours de mathématiques (jusque bac+2), méthodes inspirées par le burlesque et l’imaginaire,
– Une conférence sur l’histoire des mathématiques et de la logique,
– Une conférence sur les liens entre clown et maths (en quoi la démarche clownesque peut aider à faire et/ou enseigner les maths ?),
– Des ateliers de pratique de théâtre et maths (préparation au grand oral et/ou formations pour enseignants),
– Petits dépannages ponctuels en informatique, comment éviter les réseaux des milliardaires, soutien à l’informatique libre et robuste.
Esprit critique
– Ateliers participatifs autour de l’autodéfense intellectuelle et de la pensée critique -> déjouer les biais cognitifs, la langue de bois, les infox…,
– Ateliers ludiques autour des sciences cognitives, fonctionnement du cerveau,
– Proposer à signature cette charte de la pensée critique.
Énigmes étonnantes
Énigme du moment
Deux ivrognes, n’ayant aucun instrument de mesure, sont devant un tonneau mis en perce (on voit le vin par le haut), l’un d’eux prétend que le tonneau est rempli à moins de la moitié et l’autre à plus de la moitié : comment se départagent-ils ?